Цифровая трансформация оценки качества образования
ФГБУ «Росаккредагентство» запускает новую программу повышения квалификации «Формула качества оценочных материалов в цифровых решениях».
Оценочные материалы, как надежный и эффективный инструмент оценки, имеют широкую практику применения: от фиксации образовательных результатов и определения соответствия качества образования установленным требованиям до принятия управленческих решений по обеспечению гарантии качества образования и разработки стратегии качества.
В условиях цифровой трансформации образования:
- открывается новая структура оценочных материалов, ориентированная на перспективные подходы и алгоритмы разработки,
- высвечиваются новые характеристики качества оценочных средств.
Участники программы погрузятся в изучение ключевых тем:
- Формула качества оценочных материалов: новые контексты - как изменяются подходы к оценке сегодня и какие «переменные» определяют качество образования;
- Оценочные материалы как инструмент «навигации» в обеспечении качества образования – как структурированные оценочные материалы определяют качество выпускника;
- Оценка образовательных результатов в цифровом контексте - какие возможности открывают цифровые решения и как их применять на практике.
Отдельный блок программы - практикум «Оценочные материалы как объективный маркер образовательных результатов при совмещении внешних процедур оценки качества». Это возможность отработать конкретные инструменты под руководством экспертов.
По итогам программы участники:
- получат актуальную информацию о новых «переменных» качества оценочных материалов;
- освоят технологии создания оценочных материалов, в том числе с использованием цифровых инструментов;
- «откроют» для себя формулу качества оценочных материалов в контексте цифровых решений.
Программа адресована руководителям и сотрудникам служб оценки качества образования, руководителям образовательных программ, заведующим кафедрами, преподавателям и методистам: всем, кто формирует оценку качества образования как инструмент управления и качества подготовки выпускников.
*О том как с помощью качественных оценочных материалов выстраивать траекторию развития образовательных программ и организации в программе повышения квалификации «Архитектура системы качества образования: подходы, технологии и инструменты» .
